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    苏教版小学三年级语文学习:小露珠知识点

    来源:51EDU精品学习网编辑:西兰花 发布时间:2017-11-27 16:01:02
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    精品学习网 www.ahzuan.com 【 本文摘要 】《小露珠》中作者通过对小露珠的产生、存在和消失的介绍,为大家讲述了小露珠的活泼可爱和充满生机。

    【 关 键 词 】 小露珠知识点

    《小露珠》被收录在小学三年级语文课本中,课文中作者通过对小露珠的产生、存在和消失的介绍,为大家讲述了小露珠的活泼可爱和充满生机。大家喜欢小露珠吗?接下来我们就一起看看小露珠知识点吧~

    苏教版小学三年级语文学习:小露珠知识点

    》》》原文

    夜幕降临了,草叶上、花朵上、禾苗上出现了一颗小露珠。

    小露珠呀,滚哪,越来越大,越来越亮,等到黎明的时候,已经有黄豆那么大了。

    “早哇,像钻石那么闪亮的小露珠?!?/p>

    到大叶上的小青蛙对小露珠说。

    “早哇,像水晶那么透明的小露珠?!?/p>

    爬到草秆上的小蟋蟀对小露珠说。

    “早哇,像珍珠那么美丽的小露珠?!甭湓诨ǘ渖系男?strong class="HmBRKTk">蝴蝶对小露珠说。

    小动物们都喜欢小露珠。

    一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光,所有的植物都变得格外精神,连那些老的花草、树木也都显现出生机。金黄的向日,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘,戴上了闪闪发光珠宝。

    小露珠爬着,着,笑着。她感到有一股热气来。渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而,她还是化做水蒸气走了,没留下一点儿痕迹。

    》》》字词学习

    字:颗、爬、粒、蹦、荷、衰、葵、滚、袭、、、

    词:降临、露珠、黎明、闪亮、水晶、草秆、蟋蟀、蝴蝶、彩霞、霞光、碧绿、喇叭、嫩草、俊俏、珠宝、吹奏、水蒸气、痕迹

    多音字:散sǎn、sàn ;发fā、fà;数shǔ、shù;乐yuè、lè

    四字词:闪闪发光

    》》》重点句子

    1. 小露珠爬呀,滚哪,越来越大,越来越亮,等到黎明的时候,已经有黄豆粒那么大了。

    2. 一会儿,太阳公公披着彩霞,从东方升起来了,照亮了天空和大地。小露珠反射着霞光,所有的植物都变得格外精神,连那些衰老的花草、树木也都显现出生机。

    3. 金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘,戴上了闪闪发光的珠宝。

    4. 渐渐地,太阳公公散发的热量越来越大,小露珠的身子也越来越轻了。向日葵对她点头,白杨树向她招手,喇叭花动情地吹奏着乐曲。大家多么想把小露珠留住哇。然而,她还是化做水蒸气走了,没留下一点儿痕迹。

    》》》中心思想

    本篇文章赞美了小露珠不屈不挠的精神,即使是被太阳公公散发的热量蒸发,但是它也会有坚韧挺拔、有恒心有毅力,奋发向上的精神,在第二天再次出现。

    》》》课文讲解

    《小露珠》为大家讲述了露珠从产生到结束的一个过程,小露珠从早晨开始生长,越长越大,越长越晶莹剔透,慢慢的,太阳公公出来了,小露珠化作水蒸气消失了,但是曾经他不屈不饶、坚韧挺拔、有恒心、有毅力,奋发向上,也告诉了大家要学习小露珠的这种不屈不挠的精神。

    》》》动动脑筋想一想

    ★第二天小露珠还会再来吗?他是怎么产生的呢?★

    第二天小露珠还回来的,当到了晚上,水蒸气遇到晚上的冷空气又变成了小露珠停留在草地上、叶子上、花朵上,到第二天早晨的时候又和我们见面了。她依旧那么透明、美丽,滋润着大地。最可贵的是不仅它的外表是美丽的,它的心灵更美,让我们永远记住了这个无私奉献的的小露珠。

    》》》练习题

    一. 看拼音写词语

    zhēn ɡuì    yì ɡǔ    rè qì    chuī zòu    zhuānɡ diǎn    yuán rùn    shēnɡ jī bó bó

    (            )   (        )  (      )    (           )    (                  )    (             )    (                     )

    二. 比一比组词:

    已( )   彩( )   生( )   颗( )   情( )   座( )

    三. 多音字组词:

    散sǎn(   )   发fā(   )   数shǔ(   )    乐yuè(   )

       sàn(   )       fà(   )      shù(   )         lè (    )

    四. 照样子写词语:

    光彩熠熠(ABCC):_______________________________。

    笑盈盈(ABB):___________________________________。

    五. 按课文内容填空:

    1.“早哇, _____________小露珠?!盻____________小蝴蝶对小露珠说。

    2.  霞光中,小露珠_____________,把所有的植物都装点得_____________--_____________向日葵,_____________白杨树,_____________喇叭花,还有_____________鲜花嫩草,都像_____________小姑娘戴上了_____________珠宝。

    》》》参考答案

    一. 看拼音写词语

    zhēn ɡuì    yì ɡǔ    rè qì    chuī zòu    zhuānɡ diǎn    yuán rùn    shēnɡ jī bó bó

    (   珍贵   )   (一股)  (热气)    (  吹走   )    (     装点     )    (   圆润   )    (   生机勃勃   )

    二. 比一比组词:

    已( 已经 )   彩( 彩色 )   生( 生气 )   颗( 一颗 )   情( 情感 )   座( 座位 )

    三. 多音字组词:

    散sǎn( 散称 )   发fā( 沙发 )   数shǔ( 数数 )    乐yuè( 乐器 )

       sàn( 散开  )      fà( 头发 )      shù( 数字 )         lè (  快乐 )

    四. 照样子写词语:

    光彩熠熠(ABCC):喜气洋洋、气喘吁吁、大名鼎鼎、小心翼翼、嗷嗷待哺

    笑盈盈(ABB):喜洋洋、白花花、红彤彤、绿油油、黄灿灿、粉嘟嘟

    五. 按课文内容填空:

    1.“早哇, ___像珍珠那么美丽的__小露珠?!盻___落在花朵上的__小蝴蝶对小露珠说。

    2.  霞光中,小露珠__晶莹剔透__,把所有的植物都装点得____精神___--____金黄的___向日葵,___碧绿____白杨树,___紫红的___喇叭花,还有___数不尽的__鲜花嫩草,都像____俊俏的__小姑娘戴上了__闪闪发光的__珠宝。

    总结:通过学习小露珠知识点,大家一定觉得小露珠是那么的美丽,它使大地万物朝气蓬勃,但在太阳冉冉升起时,小露珠却蒸发了自己,它为的是别人,牺牲的却是自己。希望我们的小朋友也能像小露珠一样,外表美,心灵更美,给大家带来欢乐!

    TAG标签: 小学
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