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  • 小学六年级语文有的人知识点[人教版]

    编辑:sx_songj

    2017-11-24

    《有的人》是臧克家纪念鲁迅先生写的一首抒情诗。表达了对鲁迅先生崇高的敬意,也表现了对迫害人民的人无情地揭露以及愤怒。下面我们就来一起学习一下有的人知识点吧~

    小学六年级语文有的人知识点[人教版]

    **【原文】**

    有的人活着,

    他已经死了;

    有的人死了,

    他还活着。

    有的人

    骑在人民头上:“呵,我多伟大!”

    有的人

    俯下身子给人民当牛马。

    有的人

    把名字刻入石头,想“不朽”;

    有的人

    情愿作野草,等着地下的火烧。

    有的人

    他活着别人就不能活;

    有的人

    他活着为了多数人更好地活。

    骑在人民头上的

    人民把他摔垮;

    给人民作牛马的

    人民永远记住他!

    把名字刻入石头的

    名字比尸首烂得更早;

    只要春风吹到的地方

    到处是青青的野草。

    他活着别人就不能活的人,

    他的下场可以看到;

    他活着为了多数人更好的活的人,

    群众把他抬举得很高,很高。

    **【字词学习及解析】**

    不朽(xiǔ):永不磨灭,永远留在人们的心中

    摔垮(kuǎ):摔倒,压垮

    **【重点句子】**

    1. 有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。

    2. 骑在人民头上的,人民把他摔垮;给人民作牛马的,人民永远记住他!

    3. 他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好的活的人,群众把他抬举得很高,很高。

    **【中心思想】**

    《有的人》是当代诗人臧克家纪念鲁迅先生写的一片抒情诗,通过写鲁迅先生和他截然相反的“有的人”的对比来批判了骑在人民头上的统治者阶级,无情地揭露了压榨人民的统治者,表现出对他们满腔的愤怒,同时也热情歌颂了鲁迅先生为人民无私奉献的可贵精神和高尚品格,号召人们要学习鲁迅先生做真正有价值的人,也表现出了作者对鲁迅先生的敬佩之情。

    **【段落大意】**

    1. 第一段为第1节,从鲁迅虽然已去世,但永远活在人民心中的感受入手,提出了对生死不同的观点。

    2. 第二段为第2~4节,写了两种对待人民不同态度的人的对比,赞颂了鲁迅先生为人民鞠躬尽瘁的伟大高尚精神。

    3. 第三段为第5~7节,写了人民对两种人的态度对比,抒发了作者及人民永远怀念鲁迅先生的深厚感情,鲁迅先生永远活在人们心中。

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